大家好!新高考化学二轮复习课如何上今天让小编来大家介绍下关于高考化学二轮专题示范课,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧！
2022年高考越来越近，为进一步提高“三新”背景下高考复习质量和效率，3月31日和4月1日，长沙市高考化学二轮复习研讨会在线上线下同步举行，湖南省共400多位老师参与线上学习研讨。
本次研讨会由长沙市教育科学研究院主办，由湖南省黄兴若化学网络名师工作室和长沙市谢应龙化学名师工作室承办，会议主题为“珠联璧合 共创佳‘化’”。
活动由优质课讲评及专题讲座研讨两部分组成。湖南省黄兴若化学网络名师工作室首席名师黄兴若首先介绍了本次高考二轮复习研讨会的整体安排，张亚文老师介绍名师工作室基本情况以及加入网络工作室的方法。
随后在场老师观看长沙市实验中学雷芬老师示范课——结晶与重结晶，雷芬老师构建“氯化钠型”和“硝酸钾型”两种模型深化学生对知识的吸收，随后通过任务链升华并加深应用。谢应龙老师点评到，本节课紧扣高考要求逻辑清晰是一堂出色的高三复习课并给出了复习课的评价框架，为复习课的设计和评价都提供了思路。
长沙市第一中学江明郡老师基于“pcrr”教学理论进行教学，通过“真题链”帮助学生在回顾运用教材本身“原理模型”的同时，总结并形成与之相对应的解题“思路模型”。帮助学生发现在情景素材新颖，考查形式多样的电化学试题中找到其不变的真谛，以不变之模型应对万变之试题。
长沙市第一中学黄彦新老师通过深入浅出地讲解帮助学生从滴定曲线图像中准确地提取信息，并与已有知识整合，构建解题模型，对高考高频考点进行综合分析应用。讲解深入浅出帮助学生厘清思路直击重点。
据介绍，二轮复习是高考复习中承下启下的一环复习，复习中的知识体系建构、解题思路梳理显得尤为重要。
长沙市第一中学高三备课组长周鑫老师对两堂示范课作出高度评价的同时，基于此分享了关于二轮研讨课设计的思考。他结合实例指出了研讨课设计中的重点和难点以及一系列切实可行的对应的解决方法。
长沙市实验中学田建华老师基于最近的联考试卷试题情况以及学生的作答和得分情况分享了关于二轮复习的真知灼见，并探讨了几条关于提升二轮复习有效性的建议。
长沙市第一中学化学教研组长张中华老师从备课组的整体建构出发探讨如何提高二轮复习的有效性，从更加宏观的角度加深对二轮复习的认知。
最后，长沙市教科院李辉老师针对新高考化学高效复习做了专题的指导，李辉老师表示在当前的特殊时期以学生为主体提高复习效率是保证高考的成绩的有效途径。
通讯员江明郡 王佳 潇湘晨报记者李楠
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