大家好,今天乐乐子来为大家解答以下的问题,关于教你怎么成为优秀的老师,怎么成为优秀的人这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
来源:【中国教育报】
教师的成长是一种修炼
要做一个卓越而幸福的教师
应该从以下五个方面修炼自己
和小编一起来看吧
01
修炼自己的形象
很多时候,教师的精神长相,它不仅藏着教师的气质,还藏着教师日益形成的教学风格以及教育魅力。
教师怎样呈现出一种美好的状态?
一是修炼服饰。服饰代表人的品位,很多时候可以体现一个人的修养。
教师的着装要适合职业场域,要符合个人风格,要注重端庄、大方、得体、整洁、简约,不弄得花里胡哨,不要过于追求华丽、昂贵。
二是修炼仪态。教师要做到表情亲切自然,举止磊落大方,手势庄重得体,不指手画脚,不袒胸露背,不盛气凌人。
三是修炼笑容。笑容既体现教师的和蔼可亲,又显现教育无穷的力量。
教师应尽可能带着微笑走进学校,走进课堂,走进孩子的内心世界,让微笑沟通孩子与老师的心灵,构建温馨的教育氛围。
四是修炼眼神。眼睛是心灵的窗户,透过眼神能传情达意。有时候,眼神比言语更能让人感受到深情。
五是修炼语言。语言作为教师形象的重要体现,要力求表达准确,科学严谨,不庸俗化;要干净利索,不说废话;要语调流畅,抑扬顿挫,不歇斯底里;要风趣幽默、活跃氛围,不死气沉沉。
02
修炼自己的功底
教师应修炼自己的功底,诸如普通话基本功、教材分析基本功、课堂教学基本功、家校共育基本功等等。怎么修炼这些基本功呢?
一是阅读。阅读是最好的学习,是对这些基本功最大的修炼。
只有持续不断阅读,老师才能以精深的专业知识,开阔的人文视野,扎实的教育功底,走进学生心灵,游刃有余地驾驭课堂。
二是实践。实践的奥秘就在于全身心投入工作,投入其中,沉浸其里,进入忘我状态,那既是最沉醉的时候,又是最享受的时光,更是对功底的最大夯实与修炼。
三是反思。教师应该勤于反思、勇于反思,在不断的反思中,从否定到肯定,从教训到经验,从归纳到演绎,厚实基础、扎实功底、自我重建。
四是研究。教师的研究,是教师发展的“高速公路”,是教师专业成长的最优“赛道”,也是修炼教师功底的基本之策。
五是写作。写作是教师阅读之后的输出,是实践之后的结晶,是反思之后的表达,是研究之后的成果,是教师功底的积淀提升。
03
修炼自己的德行
教师修炼德行,首先,要修炼宽容之心。海纳百川,有容乃大。宽容,是一种力量,它体现一个优秀教师应具有的气质涵养、品质修养。
教师的宽容,不仅是以坦荡胸怀,包容万物,更重要的是以仁爱之心对待学生,既对学生错误行为加以包容和理解,又对学生成长的每一个过程,给予无微不至的关爱和支持。
其次,要修炼积极心态。心态很重要,心态决定成败,也决定生活状态。很多人事业无成,生活压抑,没有享受到职业幸福,皆因心态所致。
再次,要修炼良好的习惯。教师应努力修炼一些好的习惯,比如修炼管理时间的习惯,时间是最宝贵而有限的资源,不能管理时间,便不能管理自己的人生。
再比如修炼不拖延的习惯,办事情雷厉风行,不拖泥带水,当天的事当天毕,今天能做完的事,绝不拖到明天。
除此之外,教师还要修炼自制力。教师教书育人,为人师表,必须具有自控力,自己严格要求自己,自己管理好自己。
04
修炼自己的灵魂
有一颗高贵灵魂的教师,是心有大爱的。教师用爱引导学生、唤醒学生、点燃学生的同时,更能塑造出自己美好的灵魂。
有一颗高贵灵魂的教师,是上善若水、静而不争的。在工作、生活中,不盲目攀比,不陷入世俗纷争,不去和他人做无谓的争斗,既能获得幸福的教育人生,又能让自己灵魂留香,变得有趣。
有一颗高贵灵魂的教师,是学会独处、善于独处的。和自己心灵对话,和自己友好独处,才能洞见自身的澄澈与明亮。
05
修炼自己的健康
健康的重要性再怎么强调都不为过,如果没有健康,其他一切完全等于零。
首先,要善于调节情绪。情绪有好、坏之分。好的情绪能够感染学生,带给他们一片艳阳天。
其次,要尽可能善待自己。教师再忙,也要留点时间给自己,留点闲暇放松自己;再累,也要劳逸结合,注意休息,适度调节,有张有弛。
再次,要热爱生活。一个卓越而幸福的教师是一个有情趣的教师,面对纷繁的工作,繁杂的事务,懂得忙里偷闲,涵养自己的志趣爱好。
本文来源|汤勇晓语,内容有删减
本文作者 | 汤勇
责任编辑|杜润楠
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